Obsah

• Kroky

Každé dítě se ráda směje, protože pro ně je všechno nové. Vtipy, hudba, lechtání, to vše jim kromě rozvoje poznání slouží k rozesmátí. Pokud chcete využít všech těchto výhod, rozesmejte své dítě podle našich tipů!

Kroky

Metoda 1 ze 4: Vytváření jednoduchých her

1. 

   Udělejte něco neobvyklého. Již v devíti měsících věku mohou děti zjistit, kdy se něco pokazilo.
   • Když si například dáte na hlavu hrnec, dítě si okamžitě všimne, že něco není v pořádku, a vybuchne smíchy.
   • Dělat grimasy. Otevřete oči, ukažte jazyk, vystrčte zuby, rozveselte své tváře, aby se maličký usmál.
   • Šestiměsíční děti milují tento druh hry. Kromě grimas můžete také vydávat divné zvuky, aby se mohli smát.
   • Pokud chcete, aby se stále smáli, neustále měňte tvář.
   • Smějte se s nimi.

2. 

   
   
   Dělejte vtipné pohyby. Tancujte, tleskejte nebo proveďte jakékoli jiné gesto, které rozesměje dítě.
   • Použijte ruční loutku. Nechte ho tančit a zpívat a dítě určitě neodolá.
   • Dělá-li rukama zvláštní pohyby, dítě si toho všimne. Cokoli neobvyklého ji rozesměje.

3. 

   
   
   Vydávejte podivné zvuky nebo zpívejte. Malé děti milují nečekané zvuky a toto je velmi efektivní způsob, jak upoutat jejich pozornost.
   • Zpívat píseň. Může to být kdokoli, kdo zahrnuje pohyby těla, například „Pavoučí dáma“ nebo „Roztomilá malá myš“.
   • Vydejte legrační zvuk. Děti milují divné, hloupé zvuky jako prd. Vyrobte několik různých a uvidíte, jak na ně dítě reaguje.
   • Milují také hluk zvířat, takže stojí za to napodobit psa nebo kotě.
   • Buďte opatrní s tónem hlasu, protože byste mohli dítě nakonec vyděsit.

4. 

   
   
   Udělejte více fyzických her plných zvuků. Tento typ hry pomáhá posilovat pouta mezi vámi a vaším malým dítětem, kromě toho, že ho rozesměje a uvolní.
   • Šimrání. Každé dítě miluje drobné věci, ale dávejte pozor, abyste to nepřeháněli, aby se nehněvalo.
   • Přehrát značku. Pokud se dítě plazí po podlaze, dřepněte a utíkejte za ním. Po celou dobu se smál, takže pochopil, že to byl vtip.
   • Políbit dítě a ránu na břiše. Neexistuje způsob, jak se z dítěte krásně rozesmát foukáním na tváře nebo bříško. Můžete také políbit prsty a ruce a lechtat je.
   • Ukradněte nos dítěte. Předstírej, že jsi to vzal mezi prsty a palcem je její nos. Určitě se dobře zasmála.

Metoda 2 ze 4: Hra na schovávanou

1. 

   Začněte hrát, kdykoli má vaše dítě dobrou náladu. Totéž platí i pro vás.
   • Od útlého věku se smějí, když slyší smát se někoho jiného.
   • Většina se začne smát nahlas ve třech nebo čtyřech měsících věku.
   • Děti se smějí v reakci na jasné barvy, hračky a zvuk dalšího smíchu.

2. 

   Velmi malé děti si užijí spoustu zábavy s jednoduchými hrami. Schovávačka navíc pomáhá při vývoji koncepce stálosti objektu od šesti měsíců věku.
   • Trvanlivost objektu je porozumění tomu, že objekty nadále existují, i když je nelze vidět, slyšet nebo se jich dotknout.
   • Kromě toho hra také pomáhá při kognitivním vývoji.
   • To může být skvělá příležitost pro vaše nejmenší hrát si společně.

3. 

   Ukažte dítěti předmět. V ideálním případě by to měla být jeho hračka.
   • Položku s ním nechejte minutu nebo dvě.
   • Po uplynutí této doby ji přikryjte látkou. Pokud dítě již vyvinulo koncept stálosti předmětů, přitáhne ho k vyzvednutí hračky.
   • Pokud ne, vytáhněte látku a usmějte se. Když se objekt znovu objeví, obvykle se dítě rozesmálo.

4. 

   Totéž udělejte s tváří. Začněte tím, že budete mluvit a usmívat se na dítě.
   • Poté si zakryjte tvář rukama a řekněte „Kde je máma?“ nebo „Kde je tak a tak?“
   • Poté to objevte a řekněte „Našli jste to!“
   • Vždy mějte šťastný tón hlasu a úsměv na tváři.
   • Pamatujte, že myšlenkou je rozesmát dítě, nikoli ho vyděsit.

5. 

   Zahrňte do hry další děti. To je skvělý způsob, jak například posílit vztahy mezi malými bratry nebo bratranci.
   • Starší děti si s těmito dětmi rádi hrají.
   • Oba mají automatické reakce v tomto typu interakce.
   • Zatímco se dítě baví, vytváří si pouta.

Metoda 3 ze 4: Zpěv „Tady přichází krokodýl“

1. 

   Tato hra kombinuje rýmy a pohyby rukou. Nejlepší je nechat to na starší děti, které už mohou blábolit slova a kopírovat jejich pohyby.
   • I starší děti tuto hru velmi milují.
   • Malá miminka mají rádi hudbu.
   • Podvědomě začínají napodobovat úsměv a smích ostatních od tří měsíců věku.
   • Hra s hudbou a zábavná pohyby jsou perfektní k rozesmátí dětí.

2. 

   Začněte první větou. Při zpěvu každého z nich je nutné je doprovázet pohyby rukou.
   • První verš písně je „Zde přichází krokodýl“.
   • Jak to říkáte, natáhněte ruce před sebe, spojte ruce a od sebe, abyste napodobili krokodýlí tlamu.
   • Pokud chcete, tleskněte rukama, když je zavřete, abyste vydali hluk.
   • Pokud je dítě větší, pomozte mu pohyb opakovat.

3. 

   Pokračujte v hudbě. Ve druhém verši máme „orangutana“.
   • Když to říkáte, musíte napodobit opici.
   • Opět platí, že pokud dítě není tak malé, pomozte mu pohyb opakovat.
   • Vždy zpívejte šťastným tónem hlasu as úsměvem na tváři.
   • Kdykoli se dítě směje, smějte se společně, aby se více bavilo!

4. 

   Dokončete píseň. Poslední řádky říkají:
   • „Dva hadí hadi, královský orel“.
   • Oběma rukama napodobujte dva hady a poté ptáka.
   • „Kočka, myš, slon, nikdo nechyběl!“
   • Napodobujte každé z těchto zvířat, položte ruce na hlavu, vytvořte uši kočky, nos, vytvořte kníry myši a na stejném místě udělejte chobot slona celou paží.
   • Ukončete frází „Pouze dva Pekingese nebylo možné vidět“, takže tvář vypadá jako někdo, kdo něco nenajde.

5. 

   Opakujte tolikrát, kolikrát dítě chce. Děti milují opakující se hru.
   • Je běžné, že chtějí hrát několikrát.
   • To je skvělý způsob, jak odvrátit znuděné malé dítě.
   • Jak dítě roste, přinutte ho, aby s vámi udělala gesta. To hodně pomáhá v motorické koordinaci.

Metoda 4 ze 4: Hra pěti malých prasat

1. 

   Tato hra funguje jak s malými dětmi, tak se staršími. Chcete-li hrát, dotkněte se jejich prstů na nohou a řekněte jinou frázi.
   • Nezletilí mají rádi zvuk a cítí dotek na prstech.
   • Starší děti již začínají vztahovat slova k rýmům.
   • Hra také pomáhá zavádět nová slova a části těla do slovníku dětí ve věku od 12 do 15 měsíců.

2. 

   Začněte dotykem palce dítěte. Přitom řekněte první větu.
   • Hra začíná slovy: „Toto prasátko šlo na trh“.
   • Při vyslovení věty zatřeste malíčkem.
   • Po vyslovení fráze se smějte a usmívejte, abyste dítě inspirovali, aby učinilo totéž.

3. 

   Zbytek veršů pokračuje takto:
   • „Toto prasátko zůstalo doma“.
   • „Toto prasátko jedlo pečené hovězí maso“.
   • „Toto prasátko nic nejedlo“
   • U každého verše se přesuňte na postranní prst a zatřeste s ním.
   • Přitom se dítě bude cítit lechtivé a vybuchne smíchy.

4. 

   Řekněte poslední verš básně. Když to říkáte, držte malíček dítěte.
   • Poslední verš vypadá takto: „A toto prasátko zvolalo:„ buá, buá, buá! ““
   • Když to říkáte, zatřeste malíčkem.
   • Pak jděte a lechtejte, dokud nedosáhnete břicha dítěte.
   • Pokud chcete, polechtejte i jeho rty a jemně se jich dotkněte.